2025年度國(guó)家藝術(shù)基金藝術(shù)人才培養(yǎng)資助項(xiàng)目《青年書(shū)法評(píng)論人才培訓(xùn)》開(kāi)班儀式在南京師范大學(xué)順利舉行

6月17日上午，2025年度國(guó)家藝術(shù)基金藝術(shù)人才培養(yǎng)資助項(xiàng)目《青年書(shū)法評(píng)論人才培訓(xùn)》開(kāi)班儀式在南京師范大學(xué)隨園校區(qū)舉行。江蘇省原副省長(zhǎng)張九漢，江蘇省文聯(lián)副主席、書(shū)記處書(shū)記劉軒明，南京師范大學(xué)黨委書(shū)記王成斌，江蘇省藝術(shù)基金管理中心主任濮琦出席活動(dòng)并致辭。儀式由南京師范大學(xué)博物館館長(zhǎng)、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人方淩波主持。

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開(kāi)班儀式現(xiàn)場(chǎng)還邀請(qǐng)了項(xiàng)目委托監(jiān)督專(zhuān)家：江蘇省書(shū)協(xié)副主席劉燦銘，江蘇省書(shū)協(xié)副秘書(shū)長(zhǎng)紀(jì)松，南京藝術(shù)學(xué)院美術(shù)與書(shū)法學(xué)院副院長(zhǎng)劉春；授課專(zhuān)家代表：中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)研究部原副主任劉恒，東南大學(xué)藝術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)程萬(wàn)里，長(zhǎng)江學(xué)者、南京師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授王永貴，南京師范大學(xué)文學(xué)院教授駱冬青等眾多嘉賓到場(chǎng)，與全體35名培訓(xùn)學(xué)員共同見(jiàn)證這一重要時(shí)刻。

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活動(dòng)伊始，王成斌代表學(xué)校對(duì)項(xiàng)目開(kāi)班以及支持南京師范大學(xué)事業(yè)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)家表示熱烈歡迎和誠(chéng)摯感謝。他表示，作為項(xiàng)目主辦單位，學(xué)校將全力保障培訓(xùn)工作的順利開(kāi)展，充分發(fā)揮江蘇文脈深厚的優(yōu)勢(shì)，為學(xué)員們提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)術(shù)資源和實(shí)踐平臺(tái)。同時(shí)，對(duì)學(xué)員提出三點(diǎn)期許：第一，以敬畏之心扎根傳統(tǒng)，做文化根脈的守護(hù)者。第二，以開(kāi)拓之志觀照時(shí)代，做藝術(shù)創(chuàng)新的引領(lǐng)者。第三，以赤子之情服務(wù)人民，做藝術(shù)惠民的踐行者。

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濮琦指出，文藝評(píng)論肩負(fù)著構(gòu)建當(dāng)代藝術(shù)評(píng)價(jià)體系、引領(lǐng)創(chuàng)作導(dǎo)向的核心使命。此次項(xiàng)目既為江蘇省藝術(shù)基金提供了示范，也是對(duì)江蘇文化生態(tài)建設(shè)的戰(zhàn)略支持。省藝術(shù)基金管理中心將切實(shí)履行監(jiān)督指導(dǎo)職責(zé)，持續(xù)關(guān)注項(xiàng)目進(jìn)展，通過(guò)規(guī)范流程管理、強(qiáng)化質(zhì)量把控，確保國(guó)家藝術(shù)基金的高效落地與成果轉(zhuǎn)化，推動(dòng)項(xiàng)目成為藝術(shù)人才培養(yǎng)的優(yōu)秀案例。

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劉軒明在講話(huà)中指出，當(dāng)前書(shū)法藝術(shù)迫切需要建設(shè)一支政治過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)優(yōu)良的書(shū)法評(píng)論人才隊(duì)伍。此次培訓(xùn)項(xiàng)目匯聚全國(guó)青年才俊，必將推動(dòng)江蘇新時(shí)代書(shū)法事業(yè)繁榮發(fā)展，為書(shū)法評(píng)論事業(yè)發(fā)展注入新的活力。江蘇省文聯(lián)將一如既往地支持書(shū)法藝術(shù)事業(yè)發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)與國(guó)家藝術(shù)基金的合作，完善文藝人才培養(yǎng)機(jī)制，搭建更多展示交流平臺(tái)。

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張九漢為授課專(zhuān)家代表頒發(fā)聘書(shū)后，劉恒作為授課專(zhuān)家代表發(fā)言。他表示，在當(dāng)代書(shū)法繁榮的局面下，評(píng)論相較創(chuàng)作還有很大的發(fā)展空間。歷史上傳統(tǒng)書(shū)法批評(píng)因隨機(jī)性、碎片性和分散性的特點(diǎn)而有所流失。隨著當(dāng)今書(shū)學(xué)研究的深入，對(duì)于有理論支撐、學(xué)理依據(jù)、實(shí)踐引領(lǐng)的書(shū)法評(píng)論人才的需求進(jìn)一步擴(kuò)大。他期待每位學(xué)員都能在書(shū)法理論素養(yǎng)、評(píng)論寫(xiě)作能力、文化擔(dān)當(dāng)意識(shí)等方面獲得提升，為中國(guó)書(shū)法評(píng)論事業(yè)注入新的活力。

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方淩波從招生工作、學(xué)員簡(jiǎn)介、課程安排、教師介紹四個(gè)方面詳細(xì)介紹了本次項(xiàng)目的總體情況。本次培訓(xùn)課程以書(shū)法藝術(shù)為核心，結(jié)合理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐創(chuàng)作、藝術(shù)評(píng)論與文化交流等多方面內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)員扎實(shí)的藝術(shù)基礎(chǔ)、敏銳的藝術(shù)鑒賞能力以及深刻的文化理解力，為書(shū)法創(chuàng)作、藝術(shù)評(píng)論和文化傳播提供堅(jiān)實(shí)支撐。

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隨后，培訓(xùn)班班長(zhǎng)、江蘇師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院副教授張磊作為培訓(xùn)學(xué)員代表發(fā)言。他代表全體學(xué)員鄭重承諾：將以最飽滿(mǎn)的熱情投入學(xué)習(xí)，珍惜每一堂課、每一次交流的機(jī)會(huì)；同時(shí)，虛心向各位專(zhuān)家老師請(qǐng)教，認(rèn)真鉆研書(shū)法理論與評(píng)論寫(xiě)作；此外，互幫互助，在思想的碰撞中共同進(jìn)步。

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開(kāi)班儀式結(jié)束后，王永貴帶來(lái)“開(kāi)班第一課”——學(xué)習(xí)《習(xí)近平文化思想學(xué)習(xí)綱要》的精髓要義和實(shí)踐要求。王永貴表示，新時(shí)代文藝評(píng)論工作的政策方位要求要堅(jiān)持正確的政治方向，堅(jiān)持以人民為中心的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建中國(guó)自主的文藝評(píng)論話(huà)語(yǔ)，營(yíng)造和諧健康的評(píng)論氛圍，堅(jiān)持與創(chuàng)作緊密結(jié)合的實(shí)踐品格，堅(jiān)持科學(xué)全面、專(zhuān)業(yè)權(quán)威的目標(biāo)。

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《青年書(shū)法評(píng)論人才培訓(xùn)》項(xiàng)目將以培養(yǎng)青年書(shū)法評(píng)論人才為核心，通過(guò)引領(lǐng)書(shū)法審美、促進(jìn)技法創(chuàng)新、搭建交流平臺(tái)、培養(yǎng)儲(chǔ)備人才以及推動(dòng)產(chǎn)業(yè)融合等多方面舉措，力求推動(dòng)書(shū)法專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提升書(shū)法社會(huì)價(jià)值，為傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作出積極貢獻(xiàn)。