萌娃巧手承古韻，金箔綻華光

“聲喧亂石中，色靜深松里?！碑?dāng)詩中的沉靜意境，遇見金箔的璀璨光澤，一場關(guān)于傳統(tǒng)技藝的體驗(yàn)活動，在海安高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教室里悄然開展。近日，該校二年級10班的學(xué)生參與金箔非遺主題活動，親手觸摸薄如蟬翼、輕若晨霧的金箔，在一貼一捺的操作中，感受非遺文化的獨(dú)特魅力。

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為幫助孩子們理解非遺傳承人的堅(jiān)守與創(chuàng)新，活動特別邀請南通繩結(jié)非遺傳承人、劉氏中國結(jié)第四代傳人劉麗老師進(jìn)行指導(dǎo)。她手持金箔向?qū)W生介紹：“這片金色的箔片，比頭發(fā)絲還細(xì)，能隨風(fēng)飄動，是工匠們經(jīng)過上萬次錘煉才制作而成的，凝聚著傳統(tǒng)手藝的智慧。”話音剛落，燈光下的金箔折射出細(xì)碎光芒，孩子們紛紛睜大雙眼，發(fā)出此起彼伏的“哇——”聲，滿是對這項(xiàng)國家級非遺的好奇。

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實(shí)踐環(huán)節(jié)開始后，教室變成了熱鬧的體驗(yàn)現(xiàn)場。每個學(xué)生都領(lǐng)到一塊繪有福龍或祥云圖案的漆板，握著小鑷子開始嘗試金箔創(chuàng)作。他們跟著老師的示范，先用軟刷清理板面，再小心地用鑷子夾起金箔，輕輕覆蓋在底稿上，最后用棉球按壓平整。當(dāng)揭開襯紙的瞬間，原本樸素的木板變得鎏金閃亮，金色紋樣清晰顯現(xiàn)，整個教室都顯得格外明亮。

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“我的小龍圖案真好看！”“你看我的祥云是金色的！”孩子們舉起自己的作品，興奮地交流著，紅撲撲的臉上滿是完成創(chuàng)作的自豪。他們手中的金箔畫，不僅是一次手工成果，更是與千年傳統(tǒng)技藝近距離接觸的見證，在心中埋下了了解非遺、喜愛非遺的種子。

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這次金箔體驗(yàn)活動，就像一座連接傳統(tǒng)與孩子的小橋。通過指尖的接觸，孩子們不僅感受到了金箔的質(zhì)感，也初步理解了“千錘百煉始成金”的含義。希望這份對非遺文化的印象，能留在孩子們的成長記憶中，助力傳統(tǒng)技藝的傳承與發(fā)展。

揚(yáng)子晚報/紫牛新聞記者 張楠

校對 胡妍璐